Saúde Coletiva- Conceito de Saúde e Doença

 Explicações Mágico-religiosas das Doenças

Na idade média se tinha uma noção de saúde e doença bem diferente do que se tem hoje

Filosofia religiosa doença era resultado de forças alheias ao organismo, consequência de pecado ou de maldição um sinal de desobediência ao mandamento divino, resultado do pecado, e a cura como questão de fé

A doença tinha uma característica voltada a punição se não fosse seguido os preceitos religiosos, se não temesse a Deus ou se tivesse feito algo errado, com isso esse mal entendido como doença não tinha uma cura tão especifica e se o individuo não recebesse cura este era encaminhado por algumas instituições religiosas que recebia e submetia- o a um isolamento no sentido de oferecer ao individuo a oportunidade de se redimir através de reflexões e rezas e este modelo se desenvolveu.

Esse modelo de saúde e doença se desenvolveu e hoje é de conhecimento geral que qualquer bem esta que o individuo em tratamento sinta, pode promover melhora na saúde e um bem está pode está ligado a questões religiosas relacionadas a fé 

A saúde e a doença se entrelaçam durante toda a história porem se modica de acordo com a estruturação da base de conhecimento, pesquisas e a conscientização da população neste momento a concepção uni causalidade faz com que concepção religiosa seja superada pelo desenvolvimento do conhecimento e a partir dessa ampliação é possível entender que quando o indiviuo é acometido de algum mal ou alguma doença não necessariamente ele estaria sendo punido mas que o corpo e a mente estão atrelado e que o corpo funciona como uma máquina que precisa de cuidados.

O aumento do conhecimento da anatomia humana ajudou a entender que algumas doenças acometem determinados órgãos e isso permite fazer uma relação de causa e efeito no entanto esse processo de diagnostico  demorou um pouco mais para ser desenvolvido pois ainda não era possivel entender porque determinada doença acometeu determinado órgão o que causou. 

Com a evolução do microscópio foi possível entender e  conhecer a causa, mas percebeu se que mais que conhecer a doença era preciso saber como tratar, e partir disso a prevenção começa a dar seus primeiros sinais trabalhando questões como a vacina e soro para tratar indivíduos.

É possível perceber através dessas mudanças que existe um agente etiológico e este agente começa a ser identificado buscando o combate desse agente. O processo de transição do conceito mistico para o conceito unicalsal leva um pouco mais de tempo.

O conceito da Multicausalidade é voltado ao aprimoramento dos conceitos anteriores, transcedendo os conhecimentos anteriores, e começar a relacionar diferenças que acometem determinada area determinado como Efeito de Transição Epidemiologica algumas doenças dimiuem e outras aparecem mais, como por exemplo a diminuição de doenças infecciosas e o aumento de doenças cronica degenerativas com isso pode percerber-se que a situação era mais complexa do que quando tratava apenas os sitomas e que deve observar outras situações acometendo a saude de determinado individuo passando a observar o homem de hoje como um ser Biopissicosocial que deve ser observado em um macroambiente e a saúde e a doença devem ser observadas em uma Dimençao Subjetiva e não apenas biologicamente cientifica e objetivas e pontuais, faz se necessario a ampliação do entendimento e estudo para aprimorar o conceito de saúde e continuar trabalhando no mesmo objetivo que se tinha anteriormente com foco na prevenção e cura

Em 1948 no dia 7 de abril foi marcado como o Dia Mundial da Saúde reconhecendo o direito a saúde e da obrigação do estado na promoção e promoção da saúde começa a nascer as discursões em relação a saúde plena  

Saúde é estado de mais completo bem está físico, mental e social e  não apenas a ausência de vacina e produtos químicos

O conceito da Organização Mundial de Saúde (OMS), reflete de um lado, uma aspiração nascida dos movimentos sociais pós guerra.

Saúde é um direito a vida plena, sem privações: pouco opcionais e prático

PRODUÇÃO SOCIAL DA SAÚDE E DA DOENÇA

É embasada em três principais fontes 

Fatores Biológicos

"Tudo o que existe é produto da ação humana"

"A saúde do individuo depende do que ele criou e faz"

Está relacionada com a falta de cuidado com o corpo, a falta de acesso a saúde, vacinas 

A saúde vem a partir de ações que o individuo faz dentro do seu meio ambiente

Fatores Sociais 

Ter saúde não pode ser apenas não está doente"

O fato de não ter uma doença que não saiu no exame laboratorial não significa dizer que o individuo não esta doente, a doença pode está envolvida com a saúde mental no que tange falta de acesso ao serviço, a um emprego, boa alimentação, saneamento básico e apartir dessa falta a saúde começa a se deteriorar

Fatores Psicológicos 

Produção do próprio bem esta atraves de aprendizado e relações interpessoais.

PARADIGMA DA HISTÓRIA SOCIAL DA SAÚDE

Preceitos de População Saudável:

Paz

Habitação adequada

Educação: Mínimo fundamental

Alimentação: Crescimento e desenvolvimento das crianças, reposição de força de trabalho

Inserção no mercado de trabalho: Renda para necessidades básicas: Alimentação, vestuário e lazer

Ecossistema saudável: Preservado e não poluído

Justiça social e equidade: Garantia dos direitos fundamentais dos cidadãos

REFORMA SANITÁRIA ANOS 80 

Conceito Aplicado de Saúde

Processo continuo de construção dinâmica e sistêmica de forma que envolva todas as pessoas e a participação ativa da população é o ponto mais importante para evolução 

MODELO PREVENTISTA E O MODELO DE PREVENÇÃO DE SAÚDE

O Modelo preventista veio em função da crise capitalista e a perceptível incapacidade dos governos em proporcionar a população melhorias e arcarem com os custos de saúde no contexto médico hospitalar submetendo se ao auxilio de serviços privados para não deixar faltar o atendimento especifico.

 Leavell e Clarck do Modelo Natural da História da Doença (Evolução Natural da Doença) 

A caracterização da doença em três níveis de prevenção:

Primário: Medidas gerais e educativas de resistência e bem estar geral dos indivíduos

Esse principio primário parte da ideia de que a educação gera prevenção, no sentido de ter o conhecimento de como se proteger do acometimento de possíveis doenças transmitidas por microrganismos no ambiente.

Um exemplo disso era a informação de tomar apenas água filtrada no entanto a população na época não tinha acesso a água filtrada.

Secundário: Busca a redução dos fatores de risco e as de prevenção.

A minimização dos danos após o acometimento da doença.

Terciário: Reduzem e intervêm nas sequelas de doenças 

Sai desse modelo e vai para um modelo mais elaborado

O MODELO DE PROMOÇÃO À SAÚDE INTEGRAL

Discussões no cenário internacional.

-Declaração de ALMA ATA 1978

-Carta de OTTAWA- 1978

-Primeira conferencia internacional sore Promoção da Saúde

Estes momentos reforçam fortemente que a saúde é um direito de todos os indivíduos e que tem que ter uma promoção do estado

Também reforçam que o conceito de saúde e doença não está amarrado exclusivamente no acometimento de uma doença e que um remédio vai resolver o problema mas a qualidade do bem estar e que o conceito é muito mais amplo

VISÃO SOCIOAMBIENTAL DA SAÚDE, DETERMINATES E ESTRATÉGIAS E PROGRAMAS DE SAÚDE

Conceito de Saúde: 

Bem-estar biopsicossocial, Necessidades de saúde

Determinantes de Saúde: 

Condições de riscos diversas.

Estratégias: 

Ação política, Espaços saudáveis, Empoderamento da população, Desenvolvimento de habilidades e Reorientação de serviços.

Desenvolvimento de programas: 

Comunidade em diálogo crítico com profissionais e agências.

Antes era mistica ou castigo, depois um microorganismo, depois se tem a cura, depois a percepção de questões sociais e a evolução de tudo isso se transforma em indicadores através do risco em que o individuo está submetido.

É importante que o nutricionista dentro de seu microambiente de atendimento de saúde crie incadores frente a necessidade do que está se vivenciando de forma a organizar estratégias para que atravez disso possa trabalhar ações